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Crashkurs Dirigieren

Schlagtechnik - Repertoire - Probenarbeit - Führungspersönlichkeit

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Verfasser: Rucha, Barbara

Verfasserangabe: Barbara Rucha

Jahr: 2016

Verlag: Mainz [und andere], Schott

Mediengruppe: Buch

verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Zentrale	Mediengruppe: Buch	Standort: EG Musikbibliothek	Signatur: K 321 Rucha	Status: Verfügbar	Frist:	Barcode: 73$0933953	Vorbestellungen: 0

Inhalt

Verlagsinformation:

Crashkurs Dirigieren bietet einen fundierten Überblick über alle Grundlagen der Dirigiertechnik – sowohl für Instrumental- als auch für Vokalensembles. Mit dabei sind viele konkrete Werkbeispiele, Übungen, Tipps und Erläuterungen sowie Videotutorials auf beigefügter DVD, die alle besonderen Aufgaben und Momente des Dirigierens anschaulich werden lassen.

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Details

Verfasser: Rucha, Barbara

Verfasserangabe: Barbara Rucha

Jahr: 2016

Verlag: Mainz [und andere], Schott

Links: Inhaltsverzeichnis (E-Ressource)

Systematik: K 321

ISBN: 978-3-7957-0955-6

2. ISBN: 3-7957-0955-5

Beschreibung: 112 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele + 1 DVD

Sprache: Deutsch

Fußnote: Erscheinungsdatum: [2016] Inhalt: Vorwort I Schlagfiguren und Metrum • Die Aufgaben eines Dirigenten • Grundhaltung beim Dirigieren • Schlagfiguren • Das richtige Metrum finden • Unabhängigkeit der Hände • Tempovorstellung und Tempogedächtnis II Musikalische Gesten • Auftakt-Abwinken: Die wichtigsten Dirigierbewegungen • Fermaten • Tempoveränderungen innerhalb eines Stück • Dynamik, Artikulation und Phrasierung • Bewusster Einsatz von Körperhaltung und Mimik • Rezitative dirigieren III Probenarbeit • Repertoireauswahl • Partiturstudium • Planung von der ersten Probe bis zum Konzert • Musikalische Probentechnik IV Arbeit mit unterschiedlichen Ensembles • Chöre und Vokalensembles • Orchester und Instrumentalensembles V Führungspersönlichkeit Dirigent • Zeitmanagement und Prioritätensetzung • Didaktische Fähigkeiten und psychologisches Feingefühl • Extravertiertheit und Bühnenpräsenz • Organisatorische Fragen • Verhandlungs- und Organisationstalent, Teamfähigkeit VI Simultane Prozesse beim Dirigieren • Vorausdenken, nachhören oder den Moment formen? • Das Flow-Erlebnis Anhang.