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Humorvoller Unterricht f”rdert die Neugier, die Kreativit„t und die Motivation der Schler_innen. Darber hinaus kann Humor Konflikte entsch„rfen - mit Kindern und Jugendlichen, aber auch mit Eltern. Und nicht zuletzt ist Humor ein wirksames Mittel gegen Stress. Dabei mssen Lehrer_innen keineswegs als "Spaámacher" geboren sein. Felix Gaudo und Marion Kaiser vertreten die These: Humortechniken sind erlernbar. Sie lassen sich in allen Schulformen einsetzen und wurden bereits erfolgreich im Unterricht erprobt. Ein paar Beispiele:  Kinder mit Wortspielen berraschen  absichtlich kindlich sein  Selbstironie und šbertreibung  K”rperhumor  Witz des Tages  Cartoon der Woche Gaudo und Kaiser zeigen, wie man seinen Humor trainieren und zugleich gesund bleiben kann. Dabei berufen sie sich auf Ergebnisse aus der therapeutischen Praxis und der positiven Psychologie.