Inhalt:
I. THEORIE
1. Körperhaltung und Atem
2. Kehlkopf, Ohren und Nase
3. Klang, Resonanzen und Register -
II. PRAXIS
1. Kleines ABC: u. a. Akustik des Saales, Atemtechnik, Hosenrolle, Obertöne singen, Verzierungen
2. Aus meiner Unterrichtspraxis: u. a. Methodische Hinweise, Übungen zum Einsingen, Beispiele für eine erste Unterrichtsstunde -
III. GESCHICHTE
1. Die Oper 17.-20. Jh.: u. a. Entwicklung in Italien, Deutschland, Österreich, Frankreich, England, Russland, Amerika. Die Kastraten. Singspiel, Masque, Opera buffa, Opera comique, Operette, Musical.
2. Einige Gesangspädagogen des 17.-19. Jh.: u. a. Wer ist ein guter Lehrer, Die wichtigsten Pädagogen (Übersicht)
3. Lied, Kantate, Oratorium, Passion: u. a. Das Lied seit der frühen Gotik. Das deutsche Lied von Luther bis Brahms. Das deutsche Lied auf dem Weg ins 20. Jh. (Wolf, Mahler, Strauss, Schönberg, Webern, Berg). Das französische Lied von Berlioz bis Francis Poulenc (Faure, Duparc, Debussy, Ravel, Poulenc). Anweisungen für die Aussprache des Französischen. Das russische Lied. Das Lied in den Vereinigten Staaten von Amerika. Das Lied in anderen europäischen Ländern -
IV. ANHANG: u. a. Einleitung in das Singen alter Musik. Stimmgebrauch in Pop und Jazz. Vokale Techniken im 20. Jh.
Verfasserangabe:
Ank Reinders
Jahr:
2000
Verlag:
Kassel, Bärenreiter
Aufsätze:
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ISBN:
3-7618-1248-5
Beschreibung:
2., verb. Aufl., 268 S. : Notenbeisp.
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Mediengruppe:
Buch